REFLEXIÓ FINAL SOBRE L'ASSIGNATURA

 Un cop arribats a final de curs, toca fer una reflexió i valoració d'allò que m'he emportat al llarg d'aquesta assignatura. Primer de tot vull m'emporto un munt d'activitats per poder dur a terme a l'aula quan sigui docent. 

Les classes d'aquesta assignatura han sigut la gran majoria classes pràctiques, de manera que hem pogut interactuar i veure diferent activitats que es poden dur a terme a les aules i provar-les. També vull destacar la importància i alhora llàstima de no poder assistir a la sessió de la Nina Coll perquè estava confinat. Penso que és vital que els mestre estiguin en una formació permanent perquè es donin compte de les coses que van canviant i com van evolucionat. Així doncs, crec que com a futurs docents es molt important aquest tipus de xerrades pràctiques. Anomeno "xerrades pràctiques" perquè penso que com a futurs docents traurem molt més profit de xerrades on podem interaccionar amb material i provar diferents coses que no pas xerrades teòriques. Tot i així també penso que aquestes xerrades teòriques són bones, però fins a un cert punt. 

Per acabar, l'aspecte més rellevant i que n'he extret més profit d'aquesta assignatura ha estat el treball que hem realitzat i portat a terme a una l'escola El Gegant del Rec de Salt. Aquesta proposta m'ha permès retornar anys enrere quan jo feia els casals d'estiu a la meva població. A la publicació 4 que s'anomena "La Robòtica Educativa" explico com m'he sentit i els inicis de la proposta plantejada. Des del meu punt de vista, aquesta ha estat l'activitat més enriquidora que en puc extreure com a futur docent. Ha estat així perquè ens ha permès en primer lloc dissenyar una proposta d'activitat sobre el pensament computacional per aplicar a una escola. Un cop la teníem dissenyada la hem pogut provar amb els nostres companys de classe de manera que encara hem sigut a temps de poder-la retocar i veure els defectes i aquelles coses que no acabaven d'anar rodades. Un cop testada la proposta la portaven a terme a l'escola amb els nens i nenes aplicant-la a la realitat i ells mateixos fent-nos una valoració. Finalment hem pogut exposar la proposta amb la resta de companys així com amb la professora per tal de tancar aquesta activitat i poder fer una valoració conjunta.

En conclusió, d'aquesta assignatura m'emporto molts aprenentatges diversos en relació amb les tecnologies i el pensament computacional, però l'aspecte que més remarco i destaco és la gran presència d'aspectes pràctics durant les sessions de classe.